推广华生育人法？非坏即傻！
作者：张贤
提到“孩子摔倒不用扶”，很多人会联想到美国心理学家约翰·华生。他创立的“婴儿哭声免疫法”曾风靡一时，核心逻辑非常简单：孩子哭时不抱，不哭才抱。随着延迟的时间越来越久，最终孩子就会不哭不闹，成为独立自强的“完美儿童”。
这套理论至今在中国仍有不少信奉者，但在现代心理学看来完全是建立在对人类本性的误解之上。
研究表明，当婴儿哭泣被反复无视时，婴儿的大脑会释放高浓度的皮质醇( 压力荷尔蒙)，这种长期的心理高压可能会损伤发育中的海马体。孩子最终停止哭闹，并不是因为学会了独立自强，而是大脑在未接收到正面回应后进入了一种消极的应对模式，可能形成不安全依恋或回避型应对模式。这种早期情感的断裂，被认为与成年后抑郁症和社交障碍的风险增加有关。
心理学历史上著名的恒河猴实验已经证明：幼年灵长类更倾向于依附提供接触安慰( 拥抱、抚摸等) 的对象，而不仅仅是食物来源。只有在生命早期建立了稳固“依恋关系”的孩子才有底气去探索外部世界，而华生的做法本质上是摧毁了孩子探索世界的避风港。
华生育人法常被各类非坏即傻的营销号贴上“先进西方教育”的标签，使得部分家长成为该理论的忠实信众。事实上，这套方法早就被证明是错误的了，现代西方主流教育界( 如美国儿科学会)均明确反对华生育人法。华生理论的流行，更多是由于工业时代追求“育儿效率”的功利心态。笔者在此呼吁大家：孩子摔倒时给予及时的安抚与支持，远比刻意锻炼独立更有利于其健康发展！
约翰·华生简介
约翰·华生(John Broadus Watson，1878 年 1 月 9 日 - 1958年 9 月 25 日)，美国心理学家，行为主义心理学的创始人。1915 年当选为美国心理学会主席。主要研究领域包括行为主义心理学理论和实践、情绪条件作用和动物心理学。他认为心理学研究的对象不是意识而是行为，主张研究行为与环境之间的关系，心理学的研究方法必须抛弃内省法，而代之以自然科学常用的实验法和观察法。他还把行为主义研究方法应用到了动物研究、儿童教养和广告方面。他在使心理学客观化方面发挥了巨大的作用，对美国心理学产生了重大影响。
爱发电(点击图片跳转)
